在朝鲜读书那些事儿

杨春生

                                                                               一

       朝鲜平壤市第二中国人学校依偎在大城山脚下，是一个四合院。四合院中间是一个宽阔的操场，操场中间有一个花坛，花坛面全是花：那边是牡丹，这边是月季，中间是扶桑；牡丹花是白的，重瓣繁蕊；月季是黄的，层层叠叠，花坛栅栏爬满了袅袅婷婷的牵牛花，花坛姹紫嫣红的花坛簇拥着一棵高耸枫树。听老师讲，这棵枫树在朝鲜战争期间美国飞机扔烧弹炸断了它的身躯，却炸不断它的根系；撕裂它的躯干，却扯不断它的连理枝，枫树饱经战火洗礼，顽强伸展枝叶，充满活力和激情，给学校增添了些许诗情画意，阳光浸透着馥郁花香溢漫校园。
       学校东侧教室后面有一个巨大的防控洞，秋天储苹果，到了春天有汽车往外拉苹果，汽车一走一过，我闻到浓郁的苹果香味。
       中午，我们带着饭到山上吃饭。杂草遮掩的曲折小径铺满厚厚松针，松脂的辛辣气味飘逸，石缝挤出一股清澈甘甜的细泉、有时飞来三两只蜻蜓，点开泉心，荡开一层层细细的涟漪，水润石苔郁葱葱、绿茸茸。
       初秋是大城山最灿烂的季节，在严寒到来之前献出它们最好色泽和风姿，站在山顶俯视山下，学校被枫树银杏树掩映着，露出尖尖房脊，觑眼远远望去，氤氲逶迤的大城山如同一轴瑰丽的画卷在眼前慢慢地展开，千娇万媚的红叶如同一簇簇凝固的火焰，层林尽染，美不胜收。
       我躺着平滑大青石上，头枕着胳膊仰望深邃的天空，一缕一缕白云像蚕丝一样从斑驳缝隙里一丝一丝地透出来，天空高远，白云悠悠。我感受着在碧波中荡漾，在云彩中徜徉的晕眩，我陶醉地闭上眼睛，被大自然的陶冶是何等奢侈呀。

                                                                               二

       1963年，我在这所学校读书。全校一到五个年级，约200学生，13名老师，其中三名朝鲜老师。校长是李淑英，她还担任音乐老师，王文田老师是班主任教语文，徐勇老师教算术。
       学校采用的是中国的教学大纲，教材由中国政府提供。教学用语用汉语，设置一门朝鲜语，每天只上一节朝鲜语课。朝鲜实行全民免费义务教育，每年朝鲜政府免费发放夏秋两季学生服装。
       有很多人问我，你既然出生在朝鲜平壤市，咋不会说朝鲜语呢？平壤市华侨比较集中的地方，我所在的大城区华侨更多，平时我们几乎不和朝鲜人来往也不和他们玩。
       大城山区有一所朝鲜政府办的全日制小学至到高中学校，学校离我家直线距离五六百米。父母亲还是舍近求远，让我们到十公里外中国人学校读书，这是根植在父母亲血液中最原始最朴实的爱国情怀使然吧。
       我读二年级时，在金日成故居前戴红领巾加入少先队的情景，至今我还记忆犹新。1965年六一儿童节，学校组织我们去万景台参加夏令营活动。
       此前，王文田老师就向我们介绍过，万景台是朝鲜的名胜，是朝鲜伟大领袖金日成诞生并度过童年时代的故居，它位于平壤市西南约20公里的大同江畔。这里群山环绕，到处是苍松翠柏，郁郁葱葱，峰顶上有一座古代烽火台，台下悬崖下是大同江，大同江水光山影，景色万千。
       这一天，同学们穿着统一的学生制服，戴着统一的白色圆形遮阳帽，很早就来到学校，学校操场上早已停了很多辆巴士。这时我发现刚从平壤市新闻专科学校毕业的，我表哥王振彦也被学校请来了，是专为我们照相的。我们分年级坐上了去往平壤市万景台大巴士，文艺委员林丹，带头唱起了我们刚学会的电影《红日》插曲“谁不说俺家乡好，”《洪湖赤卫队》插曲“洪湖水浪打浪等歌曲。”王老师站在巴士前面，挥舞着有力手臂，边打着节拍边用他那浑厚的嗓音和着我们的歌声，这些歌曲都是李校长踏着脚踏琴教唱的。我们不但唱中国歌曲，还唱朝鲜歌曲，巴士里充满嘹亮欢快的歌声，是多么温馨惬意呀，不知不觉就到了万景台。
       下车后，王老师让我们排好队，强调了参观故居的组织纪律。金日成故居是一座普通低矮泥草房，高大的杨树、柏树、槐树掩映着泥草房；泥草房与绿树之间，是平展展的草坪，微风吹过柔软碧绿的小草，小草泛起微微的波浪。
       我们站在故居前，排着整齐队伍，举行了庄严的少先队入队仪式。高年级的大姐大哥们给我们戴上红领巾。瞬间，我心中泛起了庄严神圣的自豪感。我表哥王振彦给我们照了一张集体照，还让我站在故居门前给我照了一张我平生，也是我唯一张戴着红领巾敬着少先队礼的四寸黑白照片，可惜这张照片丢失了。
       接着我们又浏览了屹立在大通江畔的大同门。大同门是一座中国式的古建筑，门前几棵松树，树顶上蟠着墨绿，气象苍古，赭红色的大门，飞檐翘脊的楼顶，分上下两层，巍峨动人，门楼上挂着一块巨大匾额，用汉字书写着“大同门”三个鎏金大字。
       听王老师讲，大同门原来是一座古建筑群，朝鲜战争期间遭到美国为首的联合军的飞机轰炸，把它夷为平地，现在只剩下孤零零的大同门。
       学校经常组织我们到密山洞电影院，观看的还没有译成朝鲜语的中国电影。给我印象最深的电影有《红日》《洪湖赤卫队》《女跳水队员》《沙漠追匪记》等，看完电影李校长马上教唱电影中的插曲。

                                                                               三

       中午，校园沉浸在慵懒的舒适之中，时间仿佛凝滞了，有的学生趴在桌子上睡着了，发出匀称的呼吸，夏蝉嘶鸣声音隐去了，我正和同学们聚精会神看着小人书。突然从学校操场传来哭喊声和慌乱的脚步，霎时校园像炸开锅，跑步声，喘息声、喊声哭声一片，乱哄哄的，“马蜂蜇人啦......蜇人啦.......马蜂......”同学们从操场气喘吁吁慌乱地跑进教室，有学生躲到到桌子底下。还有的同学从后窗跳出去，在我愣怔一霎时，猝不及防，一只马蜂猛地在我脖子蜇刺了一下，我顿时感到脖子剧烈扎心痛疼，脖子马上红肿起来。李校长和老师张跑出教室张开双手撵着惊慌失措的学生，不断喊：“快进教室，关窗关门。”
       那天整个下午没有上课，很多学生都让马蜂蜇了，李校长和班主任老师端着放着青苔用盘子，一个班级一个班级查看被马蜂蜇刺情况，发现学生被马蜂被蜇时，她用镊子把毒刺轻轻从皮肤捏出来，然后从青苔挤出汁液涂抹在被马蜂蜇的红肿处。至今我还清楚记得，李校长用青苔汁液轻轻地往红肿处涂抹着，我感到一阵针扎心般疼痛，李校长右手轻轻抚摸着我头不断安慰，说：“不要紧......不痛了......马上就好啦。”接着她又用手背擦去我脸颊痛苦的眼泪，我感到有一股暖流涌遍全身，疼痛渐渐缓解了不少。
       傍晚，来了几位朝鲜人民军带着防护帽，把蜂巢清除了。

                                                                                 四

       1987年8月，省侨办为了提高朝鲜中国人学校华侨教师师资水平，委托扶余华侨农场对来自朝鲜13名华侨教师进行培训。那时我在扶余华侨农场中学任语文教师，我有幸担任此培训教学工作，我为他们讲了两个学期语文课。在13名教师中有我的班主任王文田老师，20多年过去了，王老师似乎没有太大的变化。师生邂逅，非常高兴。二十多年前我是他的学生，而现在我又是他的老师。角色转换，我有点不好意思。
       “‘师不必贤于弟子，弟子不必不如师。’——你放开教。”王老师鼓励我，语气中有抑制不住欣慰和自豪。当其他进修老师听说我是王老师的学生时，都鼓起掌来并向王老师投去羡慕的眼光，王老师脸颊漾起了自豪和幸福的笑容。
       短暂两个学习结束了，13位教师又要返回朝鲜。我去送行时，王老师转身上车的一瞬间，我看见王老师浑浊的双眸中有泪光在闪，我心头忽有一点惆怅和难过，哽咽着隔车窗向王老师挥了挥手：“保重，再见。”面包车渐渐消失在我的泪眼朦胧视野中。
       20多年前，我依稀听说李淑英校长在牡丹江市某小学任教导主任，我通过牡丹江市侨联打听打给李淑英电话。李校长刚接到我电话时，显得谨慎犹豫。“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”李校长桃李满天下，她怎么能认识我这个当年孩子呢？学生大都认识老师，我和李校长马说当年马蜂蜇刺学生的事儿。稍停一霎，李校长声音像春光乍泄般的明亮，掩饰不住由衷兴和激动。她告诉我，当年是两个朝鲜小孩淘气捅了马蜂窝，惹怒了马蜂，愤怒马蜂蜇刺学生。尘封已久师生情感的琴弦被弹响，弹奏着师生亲切，温馨，熨帖旋律，悠扬的旋律像春雨滋润着我心田，我眼前又浮现她挤出清凉苔藓汁液在脖子涂抹，用温暖手背擦去我眼窝里流出痛苦眼泪情景，我闻到苔藓芬芳的香味。
       朝鲜平壤市第二中国人学校使我眷恋，它给了我童年多少透明的快乐和最初的诗情画意的启蒙。

                                                                                     五

       1966年5月在这所小学读到二年级时，我回到了祖国。50多年过去了，我从懵懂孩子步入老年。深情不及久伴，却也不过沧海桑田。世上很多事物抵挡不住岁月的洗涤和冲刷，王文田和许勇老师都以去世了，当年学校校址从密山洞区搬到寺洞区了。“悟已往之不谏，知来者之可追。”学校的钟声不时地在我耳畔萦绕，老师们的声容笑貌时时在我眼前浮现，还有那火红的枫叶、茸茸的青苔、脚踏琴悠扬旋律伴着清澈甘甜的泉水轻轻缓缓在我心里流淌着。

下图1：作者（二排左六小学二年级），在万景台金日成故居合影。


下图2：作者为朝鲜华侨教师讲课。


下图3、旅朝华侨教师结业仪式合影留念，前排左二为作者，左三为王文田老师。

魏凤美

回（杨春生）的帖子
  欣赏了你对儿時图文並茂的美好回忆，对校园环境的美景，启蒙恩师的怀念，旅行的快乐……一切都充满了诗情画意，带来了无限的乐趣，却实难以忘怀，已经过了半个世纪，岁月舒长景，让长久思念沉淀，使我们更深刻体味幸福，你的文章把我也带到了童年，也感受到那時的学习生活，年轻，快乐。春节之际祝你阖家吉祥快乐，健康长寿。谢谢你的美文，希望能经常看到你的文章。为你点赞。
[s:151] [s:151] [s:151] [s:141] [s:141] [s:141] [s:143] [s:143] [s:143]

郭麟恭

回楼主春生的文章和图片
  春生主席以散文的笔调，书写了“在朝鲜念书那些事”。读来令人觉得趣味无穷，童年的故事是充满了色彩并终生难忘的。你和我也都有这样一些故事，不写出来，闲暇时也可以在脑子里过过电影，算是美好的回忆吧。
  春生文笔很好，在全国和省市级刊物上，都有他的作品发表。在中国侨联主办的“海内海外”2021年11期上，又登载了他的小说《姐夫》。
  希望在朝鲜华侨网上也能看到春生主席更多的作品。谢谢您的文章。

       [s:143]        [s:143]        [s:143]       [s:143]        [s:143]        [s:143]

陈淑梅

您的记忆力真好，加上高水平的文字描述，把我也带进那快乐美好的时代。童年的回忆正如您所描述的那些事，是永远留在记忆里是忘不掉的。
有段时间没看到您的文章了，希望在这里可以看到您更多作品。
谢谢您的文章！新春佳节即将到来之际，祝福您和家人春节快乐！在新的一年里身体健康，幸福吉祥！

         [s:143]       [s:143]        [s:143]        [s:143]        [s:143]        [s:143]

梁森培

杨春生主席把自己读书的经历回忆的淋漓尽致，拜读受益匪浅，愿这些记忆给与我们启迪和鼓舞，不忘过去的经历，展望未来对人生充满美好希望。谢谢！