没有学好音乐课的忏悔

赵霖龄 · 发表于 2012-4-8 17:21:03

            没有学好音乐课的忏悔
      回忆上学的时候，音乐、美术、体育等科目被称为“副科”，处于可有可无的状态，没有被重视。受到这种观点的影响，当然也有天赋的因素，一直没有把这功课当回事，以至于功课荒废。仅仅是为了达到“最优等”而勉强应付，再加上学校方面也是顺水推舟，致使实际水平相去甚远。尽管素质欠佳，但毕竟具备先天条件，能够发出声音。经过努力，还是可以达到相应水平，足以应付生活需要。由于没有意识到唱歌的重要性，以至于成了不会唱歌的人，成为残疾。回想自己对乐理还是明白的，当年甚至还为不懂五线谱的同学服务，把五线谱翻译成简谱！殊不知音乐是艺术的基础，是一个人思想和情感表达的重要手段和途径，更是一个人才华和能力的体现，是人生中的宝贵财富和重要资本，当然也是诸多付出之后的回报，轻视音乐是犯罪！
      且不说有多少人在艺术的道路上叱咤风云，举世扬名，用自己嘹亮动听的歌喉赢得听众的欢呼和赞美。即使是芸芸众生，不具备常人的文艺水平，简直无法维持正常的生活！参加工作以后，除了工作之外，丰富多彩的文艺活动形影不离。举行娱乐活动的时候，自己只能作为旁观者，欣赏别人的表演；本来可以一展歌喉，大显身手，却无能为力；有时候为了避免尴尬，甚至选择逃避方式，退出类似活动。这样做的时候的可怜相，可想而知。回想起有多少出类拔萃的人物，在文娱界大出风头，享尽无限风光！尤其是退休以后，文艺体育活动成了主要活动，甚至几乎成了唯一活动，你还能逃避吗？别人都在大显身手，大放异彩，自己只能是硬着头皮挺着，就差钻老鼠洞了。这时候才体会到当初没有学好唱歌的损失，大有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感觉，追悔莫及。这时侯才清醒地认识到，文艺素质是人生的基本要求，必须具备，否则就是不折不扣的残疾！难怪有的国家选派驻外大使时，把音乐列为重要指标，非具备音乐素质不可，因为他要代表国家形象！所以学好唱歌非常重要，绝不是“副科”。

崔照芳 · 发表于 2012-4-8 18:53:53

你是学好数理化走遍天下都不怕的典型代表。[s:151][s:151][s:151][s:143][s:143][s:143]

于贤淑 · 发表于 2012-4-8 19:58:11

您的文章写得真实生动，反复拜读，回味无穷，我觉得很多特长还是要有天赋的，例如我上学时就怕画画，你们大家当堂能画完的，我搭上8堂晚自习也做不到，越想画好越不成形，你们几位画得好的同学在考试时为了班级多一个全科五，在有限的45分钟里，除了画好自己的答卷，还分工帮我完成任务，真难为大家了。我记得您和崔照芳·还有李树明·范书文·姜字明同学都是解救我的大恩人，可惜我归国后再没有见到姜字明同学，连说声谢谢的机会都没有。真奇怪，当年咱班里画画好得怎么净是男同学呢？
高中以后没有美术课了，我解放了。可是参加工作后自己才感到“副科”的重要，但又事出无奈。我只有羡慕有美术天赋的同学们。

魏凤美 · 发表于 2012-4-8 20:34:16

赵霖龄同学你的学习成绩是最优秀的,虽然你没在台上展示自已的音乐素质,但你会五线谱,是很有内秀的人,在舞台上演唱的只是极少数,还是观众多,欣赏也是一种享受,也能引起共鸣.

战希德 · 发表于 2012-4-8 20:41:59

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梁森培 · 发表于 2012-4-9 06:49:26

阅读霖龄兄《没有学好音乐课的忏悔》一贴感触深刻，我对音乐是个外行汉，记得初中毕业音乐考试时，金雄烈老师要求每位同学到台前伴随着他的钢琴声唱一首歌，此刻两腿发软表现紧张，因为我不善于唱歌，在学校最头痛的事就是参加文艺演出。为了提高自己对音乐的兴趣，读初中时课外到平壤少年宫学习拉手风琴3个月，最后也不了了之。
音乐艺术是天赋，经过刻苦努力发展成为艺术人才！通过去年的师生联谊会发现，朝鲜华侨中学师生中具有音乐艺术天赋的人不少！谢谢！

张洁 · 发表于 2012-4-9 13:14:47

你的文章文字秀美，言简意赅，现在意识到了追也可以，行动吧！[s:141] [s:141] [s:143] [s:143]

赵霖龄 · 发表于 2012-4-9 15:54:30

谢谢！发展这么快！祝贺你！“现在意识到了追也可以，行动吧！”谢谢你的鼓励！

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