中国是祖国 朝鲜是家乡（朝鲜同乡会摘要）〔转载 〕

刘贤一

中国是祖国 朝鲜是家乡（朝鲜同乡会摘要）

楼主张志德
704142012-1-5 11:35:48

《时代朝鲜网》李成爱广州报道：素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，今年秋天的新学年里，又迎来18位来自朝鲜的华侨学生，这样，在暨大求学的在校朝鲜华侨学生已经有100人，他们分别来自平壤、新义州、清津、沙里院等朝鲜各地。

华侨学生的由来

这些华侨学生大多祖籍山东，解放前，他们的祖辈或为躲避日本侵略，或作为劳工，来到了与家乡生活习俗较为相近的朝鲜。大半个世纪过去了，他们在朝鲜成家、定居，和朝鲜人民和睦相处、安居乐业，将朝鲜视为自己的第二故乡。在朝鲜生活的华侨人数一度达到10万人，上世纪70年代起，华侨陆续开始回国定居，但至今在朝鲜的华侨仍有几万人，他们成立了“朝鲜华侨联合会”，和朝鲜人民一起，为朝鲜的革命斗争和社会建设都做出了一定的贡献。

从上世纪的1982年开始，就有朝鲜的华侨学生就读暨南大学；1985年，第一届“暨南大学朝鲜华侨同学会”成立，到今年第十八届同学会组成，在校朝鲜华侨学生已经从最初的30多人增加到了今年的100人，同学会也选出了会长、副会长，成立了体育部、秘书处、宣传部、财政部、文娱部、外联部等，他们在课余组织举行了多样活动，真正实现了“亲善友爱、相互提携、共同勉励”的宗旨。今年的同学会直接隶属于暨南大学学生会，其会长还得到学校的正式任命书。

“我的学校是志愿军修盖的”

这些从小生活在朝鲜的华侨同学，和朝鲜的普通学生一样，在朝鲜接受了4年小学、6年中学的免费教育。他们的中文大多学自家里的亲人，此外还进入朝鲜政府办的华文学校学习，像本届的会长申就毕业于平壤的中国人民第一高级中学，他说这所学校是当年志愿军离开朝鲜之前修盖的。这些学校除了教授朝鲜学校的通用课程之外，还聘请了华侨教师专门教授华语。在朝鲜的华侨，大都希望自己的孩子能够到祖国上大学并毕业后回国定居。但要上中国的大学，他们在高中毕业后必须参加中国方面的5门考试：语文、数学、英语、历史、地理。由于考试内容中的中国历史及中国地理在朝鲜的教育中不够全面，所以他们必须针对这一部分内容自行复习。参加考试的90%学生都能通过考试，得以进入位于福建厦门市的中国华侨大学集美华文学院，进行为期一年的中文学习。一年的中文学习结束后，他们参加大学的入学考试。由于目前国内针对华侨的大学只有暨南大学和位于泉州的华侨大学，所以他们的选择并不多。据说从集美学院能考入暨大的朝鲜学生只有30%，其余考分不理想的学生，有的升入华侨大学，有的只能先读预科班，剩下的同学再复读一年或半年，参加下一次的考试。

语言是学习的最大困难

虽然能进入暨大的都是朝鲜华侨学生中的佼佼者，但由于从小生活在朝鲜，中文能力不能和国内的学生相比，尤其阅读和写作能力都较薄弱，特别是面对一些大学里的专业课程。所以他们普遍选择了文科，像日语、工商管理、会计等经济相关专业，尤其是日语，可能这是因为朝鲜语和日语在发音及语法上有很多相似之处，学习起来较为容易。不过在学习中还是碰到一些困难，像西方经济学、政治经济学、经济写作等一些中国学生容易应付的课程，朝鲜的华侨学生就会感觉比较深奥，学校也会在这些课程的学习上给予一定的帮助和照顾。

但是学校方面的照顾政策却不是很多。暨南大学现有学生13000多人，其中4000多是来自其他国家的华侨学生和港澳台的学生，来自朝鲜的华侨学生只有100名。除了入学考试、研究生升学考试另行出题以外，这些朝鲜华侨学生面临和国内学生一样的课程设置，一样的技能等级考试，负担相同的学费杂费，和国内的学生一起住同样的宿舍。暨南大学每年都会公费派遣交换学生远赴日本留学，2000年以前，日语系的朝鲜华侨学生和港澳学生会分别得到一个公派的名额，但从2000年以后，这个名额取消了，所有学生一律按照成绩来挑选。本届朝鲜华侨同学会的会长申说，他也向学校方面反映了同学们的意见，希望能够恢复留给朝鲜学生的这一个名额。暨大在很多方面对所有的学生采取一视同仁的做法，让华侨学生最大程度的融入国内的学习、生活和社交活动，虽然让他们在刚开始时会感觉到一些压力和困难，但客观上也使得这些学生努力调试、提高自己，增强各方面的适应和竞争意识，拉近和中国教育、中国当代社会的距离。

愉快的大学生涯

谈起在国内的学习和生活，同学们还是都觉得很愉快，虽然学习上还有一些小困难，虽然广州这个亚热带的城市在生活习惯、饮食方式上还让他们有所不习惯。他们的校园生活和国内学生一样，男生踢球、看球，节假日聚餐喝酒，女生爱逛街、看电影，大家都经常上网，追求时尚个性的同学也会染染头发。他们的同学会也经常举行各种各样的活动：节假日的联欢会、公园里的烧烤聚餐、与其他华侨学生或毕业师兄的联谊会和足球赛......只是他们庆祝的节日会比国内学生多一些：每逢朝鲜的国庆节、太阳节或其他一些传统节日，他们也会聚集在一起举行庆祝活动。申会长就透露说他们计划在今年10月份与马来西亚及缅甸的华侨学生举行足球赛、篮球赛，还有联欢会。暨大也对华侨学生的活动给予了很多的支持，朝鲜华侨同学会和其他国家的华侨同学会一起，并列隶属于暨大的学生会，朝鲜华侨学生的一些活动就得到过校学生会经费方面的支持。学校给朝鲜华侨同学会的会长颁发了正式的任命书，常常邀请学生代表参与一些来访客人的活动。10月份，“211工程”验收专家组到暨大金星项目验收时，本届会长申就曾代表朝鲜华侨学生参加了座谈会。

今年，三位来自朝鲜的华侨学生入选了学校的国旗护卫队，将轮班在每周周一的清晨在校园内举行升旗仪式。他们都是高而瘦的帅小伙，谈起这件事，虽然他们说：“很辛苦，要早上6点半就起床”但还是一脸的骄傲。他们中的黄胜超还加入了中国共青团。笔者来访时他们还特地换上了升旗时的服装一起合影。那是一套没有肩章的绿色军服，里面都统一的配上杏黄色衬衫，衬衫的最上面一粒纽扣都仔细的系上了，甚至还有的带来了相应的绿色军帽。虽然服装还有些不合身，三个小伙子还是挺拔威武，令人想起常常出现在电视里的天安门广场的国旗班战士。

由于祖辈就到了朝鲜，他们可以算是第三或第四代朝鲜华侨，从小生长在朝鲜，接受了朝鲜的生活习惯和风俗文化，最初回到祖国，他们没有例外的感觉到了不习惯和不适应，可能还有一些和周围环境的隔阂。好在都是年轻人，接受新事物、适应新环境的能力很强，很快的调整了自己，安排好自己在国内的学习和生活，结交了新的朋友。但乡愁还是时常袭来，广州和朝鲜之间山水相隔，交通往来也不是很便利，没有直航，当中必须在北京换乘国际列车。但这些离开父母求学的朝鲜华侨学生们还是每年回家两次，即使是在假期并不很长的寒假里。

打工机会并不多

安排了自己的学习和生活，克服了思乡情绪之后，还让他们感到有压力的就来自经济方面。由于他们和国内学生承担着一样的学费，每年必须交4000多的学费，还不包括其它的书费、杂费、住宿费等；在暨大就读四年，加上语言学院的一年，他们的大学生涯要比一般国内的学生要多出一年，而有些同学家里同时有几个兄弟姐妹在国内读书，这些对在朝鲜的华侨家庭来说，确实是不小的一笔开销，难怪这些学生都会感觉到压力。虽然暨大设有奖学金，一等奖学金的奖金也高达2000元/年，但这些奖学金并没有特别针对来自朝鲜的同学，他们一样要和同班同系的所有同学一起竞争，由于前面提过的语言上的原因，他们获得奖学金的同学并不多。

感觉到经济上的压力，他们也会找机会打工，勤工助学，但相对国内学生而言，他们的打工方式相对较少，大多都是从事导游或翻译的工作，虽然这样的工作报酬不是太差，但机会并不多，大多集中在广州交易会的期间，也并不是所有的同学都能有这样的打工机会。即使是考上了研究生，这样的机会也不是很多。陈建华是今年秋季刚刚入学的暨大朝鲜华侨研究生，据他说，一般研究生都会有机会担任一些教学工作，但学校对于华侨学生就比较照顾，可以不必承担教学任务。

“中国同学羡慕我们！”

让人意外的是，他们普遍对自己将来的就业很有信心。中国政府欢迎海外华侨回国定居，但从90年代起逐渐改变了对归国华侨的政策，不再帮忙解决住房和工作问题，必须由归侨们自己解决。90年代初期以前，在暨大毕业的朝鲜华侨学生和中国国内学生一样，由学校统一分配，他们毕业后的去向有侨办、旅行社、进出口公司、生产企业等。但随着中国大学教育的改革，毕业生不再统一分配而采取双向选择，由学生自谋出路，这些华侨学生也必须自己找工作。这几年，随着中国高校扩招、国企改革，经济环境等原因，国内学生普遍面临就业形势严峻、找工作不容易、工作不理想的情况，一些大城市由于高校众多竞争尤其激烈。但这些朝鲜华侨学生都很乐观，没有什么担忧。他们说由于这两年经济繁荣，而他们在汉语之外又掌握了朝鲜语，找工作时在这方面比国内学生有优势；日语系的学生就更不用担心了，因为除了中文、朝文之外，他们还懂日语，选择面更广。“中国同学羡慕我们！”一位女同学说。但另一位李姓的女同学就说：“但是他们工作能力要比我们强。”

当谈及毕业后的去向时，他们普遍表示，能留在广州固然最好，但如果广州的机会不好，他们更愿意到离家乡更近一点的地方，山东的青岛、烟台等地方寻找机会。“那里有很多公司，在做贸易。”这一点和国内学生不太一样，国内大学生毕业后大多向往中国几个经济发达的大城市。而他们这么选择的理由似乎只是因为“那里离家乡比较近，生活方式都比较接近。”

中国是祖国，朝鲜是家乡

这些远离家乡、在祖国求学的朝鲜华侨学生们，时刻关注着朝鲜的情况。不仅仅因为他们的父母亲人还在那里，还因为，朝鲜是他们的家乡。这段时间成为东亚时政焦点的新义州设特区一事，也一样让他们关注。他们都愿意将来回到朝鲜去，为朝鲜的建设作贡献。那位考上研究生的陈建华再三地表示：“我是想将来回去。”他说新义州设特区的事让他和他的同学们都很兴奋，他的导师还特地组织了他和一些同学进行讨论。他认为，凭他们华侨的学识，加上他们对朝鲜的了解，建设朝鲜，他们会比别人有更大的优势。

对他们来说，中国是他们的祖国，而朝鲜则是家乡；中国是他们的根，朝鲜则给了他们教育、习俗、最初的人生理想和价值标准。他们向往祖国，所以回归，所以要在经济日渐繁荣的祖国里求学，充实自己，实现自己的人生理想；他们牵挂家乡，所以他们关注家乡，所以愿意到“离家乡近一点的地方”去，所以愿意家乡更加美好，所以愿意重新回去建设她。

暨大美丽校园里，每年都会迎来一批新的朝鲜华侨学生，他们和我们一样，却又不太一样，他们有更多的牵挂，有更强的信念，有更重的责任。
（2002年10月25日）

刘贤一

赴暨南大学读书，是继平壤中高之后朝鲜华侨子弟第二条求学出路。我们龙岩浦的管延新同学也曾在此求学。

这条路得来不易，要跨过语言、生活多重难关。能否学有所成，因人而异，但能够得到回到祖国读书的机会，已是难得。这批侨生心怀两头故土，求学的经历，也成为他们人生当中珍贵的印记。