曾经辉煌的朝鲜华侨教育事业

梁森培

        朝鲜华侨的教育事业，从近代1882年开始，经历了近两个世纪的发展历程，饱经风霜，通过几代人的努力，教育事业从无到有，从起步发展到鼎盛时期，再到全面衰退，走过了一段不平凡的道路，为朝鲜华侨的复兴，谱写了光辉的历史篇章。
       近代1882年-1910年，朝鲜华侨的教育事业脆弱，只有私塾和学堂，主要是经济富裕的华侨子女就读，教授《百家姓》、《三字经》等中国传统教育的教材。甲午战争后，1902年，由朝鲜华侨著名人士金庆章等集资在仁川成立第一所朝鲜华侨学校，名为“仁川华侨学堂”，招收学生30名。1910年，汉城华侨著名人士张士英等在汉城中国街创办“汉城华侨学堂”。1912年，在釜山又成立了“釜山华侨学校”。这三所华侨学校的创办，成为朝鲜华侨教育的伊始，推动了朝鲜华侨教育事业发展。
       上世纪二十年代，朝鲜华侨教育事业进入了创业发展时期，朝鲜境内除汉城、仁川、釜山开办的三所华侨学校以外，在平壤、新义州、海州、镇南浦等地都成立了华侨学校。教师全部由中国聘请，使用中国编写的教材，用汉语教学，这些学校就读学生500多名。
        1931年后，朝鲜各地华侨商会积极创办、赞助华侨教育事业，成立华侨学校，传授祖国文化，弘扬中华民族精神，接受祖国的传统教育。这一时期，朝鲜境内共有华侨学校23所，其中小学22所、中学1所。到1942年，朝鲜共有华侨学校17所，在校学生2360人，应届毕业生653人。
        1945年8月日本投降时,朝鲜境内共有华侨8万多人，其中北朝鲜为6万多人。在中国共产党的领导和广大华侨知识分子的努力下,朝鲜华侨重新恢复和新建了华侨学校.使得华侨教育事业得到了快速发展。1947年，在广大华侨的迫切要求和大力支持下，在中国东北人民政府和朝鲜政府的帮助关怀下，由朝鲜华侨联合会负责筹建，在位于平壤普通江畔的大驼岭成立了北朝鲜第一所华侨中学，名为“平壤华侨中学”，学校占地8000多平方米，教材、教学设备等均由国内提供，同年8月开学，在校学生近100名。
       1949年初,中共东北行政委员会决定，将朝鲜各地的华侨学校全部移交给朝鲜政府负责管理,同年4月1日，朝鲜政府教育省正式接管华侨学校，教育省内设专门机构负责管理中国人教育工作。在此基础上，朝鲜各地的华侨学校更名为：“中国人人民学校”（小学），平壤华侨中学改为“平壤中国人中学”，并设计制作了校徽。朝鲜政府接管学校之后，华侨学校继续得到了朝鲜各地华侨和华侨联合会的支持和关怀，如雨后春笋，朝鲜各地纷纷建立华侨学校。到1950年初，朝鲜境内华侨学校发展到101所，其中中学两所，小学99所，在校学生达6738名，教职员工300多名。这一时期，是朝鲜华侨教育的鼎盛时期。
       1950年6月25日，朝鲜爆发战争，华侨学校经过了战争的洗礼，平壤等地有些华侨学校被炸毁。战争期间，华侨教育并没有停止，有的学校几经移址，在中国老师的带领下在防空洞里坚持上课。战争激烈阶段，朝鲜各地的华侨学校被迫停办。同年9月，平壤中国人中学撤离转移到平安北道的球场，同年10月又碾转回国内吉林省的集安继续办学。1953年7月朝鲜停战后，华侨教育迅速恢复，到1961年，在中朝两国政府的关怀和支持下，华侨教育快速发展，朝鲜境内共有57所华侨学校，其中中国人民学校（小学）53所，中国人中学3所，中国人高级中学校1所，初高中在校学生1300多名，教职员工150多名。朝鲜境内53所小学在校学生达2400多名，教职员工370名。
        五十年代末至六十年代初期，是朝鲜华侨教育事业最发达的时期，华侨学校培养了大批华侨人才，为支援朝鲜经济建设和社会发展，繁荣朝鲜华侨各项事业作出了突出贡献。